Pendant longtemps, les enfants malades souffrant de troubles chroniques (asthme, diabète, allergies alimentaires….) ont dû s’adapter à l’école et non le contraire. Depuis le 10 novembre 1999, le Projet d’accueil individualisé (PAI) prend en compte leurs problèmes spécifiques. Le texte officiel précise que les parents peuvent demander un PAI quand leur enfant souffre d’«une maladie chronique, d’allergie alimentaire, de troubles de la santé évoluant sur de longues périodes et compatibles avec une scolarité ordinaire». Ce dispositif lui permet de suivre son traitement et d’assurer sa sécurité. Le PAI définit les adaptations à apporter à la vie de l'élève durant son temps de présence à l'école. Il indique notamment les régimes alimentaires, les aménagements d'horaires et les dispenses de certaines activités incompatibles avec sa santé. Des activités de substitution lui seront proposées. Le PAI définit également les conditions des prises de repas, les interventions médicales, paramédicales ou de soutien, leur fréquence, leur durée, leur contenu, les méthodes et les aménagements nécessaires. Autant de précisions pour vivre au mieux parmi ces petits camarades de classe. Ce type d’accueil peut être mis en place dès la maternelle. Pensez à débuter les démarches dès mars-avril précédant la rentrée scolaire, car la procédure est un peu longue.

Le médecin de l'Education nationale détermine l'aptitude de votre enfant

Prenez rendez-vous avec le directeur de l’école qui accueille votre enfant. C’est lui qui établira la demande de PAI en concertation avec le médecin de l’Education nationale. C'est à ce médecin que votre allergologue ou médecin traitant adresse un dossier complet comportant un compte rendu de bilans médicaux, l'indication des aménagements à apporter au cadre scolaire, le protocole de soins et d'urgence, l'ordonnance de prescription de ces soins. Le médecin de l'Education nationale détermine ensuite l'aptitude de votre enfant à suivre une scolarité ordinaire. Après concertation avec l'infirmière, il donne son avis sur les aménagements particuliers susceptibles d'être mis en place.

Un document signé par l’élève et ses parents

L’élaboration du PAI se passe autour d’une table. Les parties prenantes à sa rédaction, car il s’agit bien d’un document écrit et signé par elles, comprennent l’élève, ses parents (ou tuteur légal), le directeur d'école ou chef d'établissement, le médecin et l'infirmière du service de promotion de la santé, le médecin traitant et autres personnels paramédicaux, les représentants des associations concernées, les personnels impliqués. Pour les écoles du 1er degré, les services municipaux chargés de la restauration devront au besoin être associés afin de déterminer les dispositions à mettre en œuvre.